Noticias de comunicación y desarrollo
1. Computadoras para Comunidades (CPC) - América Latina - iniciativa educativa internacional desarrollada para integrar los programas de reacondicionamiento de computadoras en toda la región. Vincula a 32 países de América Latina y el Caribe. Se inició con una serie de talleres regionales que tuvieron lugar durante 2004 y 2005 en Buenos Aires (Argentina), Managua (Nicaragua) y Kingston (Jamaica) y que facilitaron la amplia difusión de la estrategia, así como de otros programas de esta índole implementados en la región. Se propone suministrar equipos reacondicionados a instituciones de comunidades pobres o menos favorecidas, así como servicios en línea en algunos casos. Estudiantes, docentes y organizaciones no gubernamentales implementan estos programas estableciendo centros para la recepción y reacondicionamiento de las computadoras. También ofrece un importante componente de construcción de capacidades a través de la capacitación de jóvenes en habilidades técnicas que les facilitarán su ingreso en el mercado laboral.
Contacto: Victoria Martins coordinacion@cpc-cfc.net
2. Red Interamericana de Fundaciones y Acciones Empresariales para el Desarrollo de Base, RedEAméricA - América Latina - red temática liderada por el sector empresarial con una estrategia hemisférica para hacer del "Desarrollo de Base" un elemento clave en la reducción de la pobreza, la inclusión y la profundización de la democracia en las Américas. RedEAméricA entiende por "Desarrollo de Base" la capacidad de los grupos y organizaciones de las poblaciones pobres para auto convocarse, definir colectivamente sus necesidades, identificar las alternativas de acción más viables para la superación de sus problemas, formular y ejecutar programas y proyectos, evaluar sus logros y dificultades. Entre sus objetivos se encuentran el diseño y la puesta en práctica de estrategias y metodologías compartidas para promover y apoyar el desarrollo de base; la orientación de la inversión social empresarial hacia el desarrollo de base; la oferta hemisférica de capacitación de empresas y fundaciones que quieran crear o mejorar programas de desarrollo de base; la movilización de recursos públicos y privados y la abogacía para que los gobiernos y las agencias de desarrollo nacionales e internacionales hagan del desarrollo de base una pieza central de las estrategias de desarrollo.
Contacto: Walter Price wprice@iaf.gov
3. Hecho en Bs. As. - Argentina - organización afiliada a la International Network of Street Papers (INSP), cuyo propósito es ayudar a las personas desempleadas o en situación de calle a generar ingresos a través de la autogestión y el desarrollo personal. Para lograrlo, se vale de una revista que actualmente edita 40.000 ejemplares mensuales y es vendida en las calles por cerca de 280 vendedores activos. Creada en el año 2000, la revista es comprada por los vendedores a 0,50 centavos y vendida a 1,50 con 1 peso de ganancia por ejemplar vendido. Publica información general, arte, cultura, espectáculos y está dirigida por su equipo fundador. Es independiente y no responde a ningún interés estatal o empresarial. En la sección La Prensa del Asfalto, los vendedores/as publican sus dibujos, poemas y comentarios. Adicionalmente, Hecho en Bs As adelanta campañas a favor de los socialmente excluidos, realiza entrevistas, investigaciones y brinda servicio a la comunidad. Trabaja también con servicios sociales, terapias de apoyo, terapias alternativas, actividades culturales y de capacitación a fin de completar su proceso de inserción.
Contacto: Hecho en Bs. As. info@HechoenBsAs.com
4. Takalani Sesame - Sudáfrica - programa educativo multimedia basado en la serie internacional Sesame Street (Plaza Sésamo). Incluye una serie de televisión, programas de radio y un modelo educativo apoyado por materiales impresos. Está dirigido especialmente a niños en edad preescolar y presenta mensajes que promueven el desarrollo de la autoestima, el respeto por los otros, la celebración de la diversidad cultural y el desarrollo de habilidades alfanuméricas. Takalani Sesame se fundamenta en un currículo educativo novedoso, creado por educadores sudafricanos y expertos en desarrollo infantil. Los materiales de Takalani Sesame son producidos en los once idiomas oficiales en Sudáfrica. Una de las principales innovaciones del programa es la introducción de Kami, un personaje VIH positivo, que ha contribuido en la educación de los niños en el tema del VIH-Sida.
Contacto: June H. Lee, Ph.D. june.lee@sesameworkshop.org
5. Proyecto de Video para la Infancia - Kenia - el proyecto asiste a los niños en la identificación y análisis de aspectos que afectan su desarrollo. La meta del proyecto es mejorar la comunicación de los niños con su entorno inmediato (padres, maestros, líderes,) y con el ambiente en el que crecen. En el proyecto, los niños producen programas en video acerca de aspectos que los afectan en su hogar, en la escuela, y en la comunidad. Cuenta con talleres de consulta en los que los niños expresan sus opiniones, esperanzas y deseos. Allí se discuten los temas planteados por ellos y la forma en que afectan su crecimiento y desarrollo. Esta participación empodera a los niños, y los videos resultantes son utilizados en la educación de otros niños y niñas de su misma edad.
Contacto: Wajuhi Kamau wajuhi.kamau@plan-international.org
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TOMANDO EL PULSO
El reto de la comunicación sobre VIH/SIDA va más allá de los mensajes y la información; consiste en revaluar nuestra ciencia, sus modelos y prácticas para lograr que la prevención ocupe un lugar preponderante en la agenda del VIH/SIDA.
¿De acuerdo o en desacuerdo?
Para opinar sobre el tema lea el Son de Tambora #123 - VIH/SIDA: ¿de regreso a las trincheras?"
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6. Metodología de evaluación desde una perspectiva de género (GEM) para Internet y TIC - metodología desarrollada por el Programa de Apoyo a las Redes de Mujeres de la Asociación para el Progreso de las Comunicaciones (APC PARM). Es una guía para integrar el análisis de género en evaluaciones de iniciativas que usan Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el cambio social. Proporciona un medio para determinar si las TIC realmente mejoran la vida de las mujeres y las relaciones de género, al mismo tiempo que promueven cambios positivos en los niveles individual, institucional, comunitario y social más amplios.
7. Diez Pasos para un Sistema de Monitoreo y Evaluación (M&E) Basado en Resultados - la estrategia M&E basada en resultados se ha convertido en un fenómeno global en la medida en que financiadores nacionales e internacionales involucrados en procesos de desarrollo tienen que responder -cada vez con mayor precisión- a las solicitudes de cuentas claras, transparencia y resultados por parte de los gobiernos y las organizaciones. Este modelo define diez pasos para lograrlo.
8. Evaluación de "Soul City 6" - Suráfrica - Soul City, Instituto de Comunicación para el Desarrollo y Comunicación en Salud produce Soul Buddyz, un vehículo multimedia dirigido a niños entre 8 y 12 años, para promover su salud y bienestar. La sexta serie de Soul City fue evaluada en 2005. En cuanto al reconocimiento y alcance de Soul City 6, la evaluación encontró que el logo de Soul City es identificado por más del 80% de adultos y un porcentaje mayor de niños. 53.5% de los adultos y 61.5% de los niños vieron los programas de televisión, mientras que un tercio de los adultos y 26% de los niños escucharon los programas radiales. Los folletos de Soul City fueron reconocidos por aproximadamente un tercio de los adultos y leídos por la mitad de quienes los reconocieron. Esto significa que Soul City 6 llegó a cerca de nueve millones de adultos y dos millones de niños.
Contacto: Soul City@soulcity.org.za
9. Carlos García Rubio, autor de "Lo que el cable nos dejó. Televisión para abonados, comunicación y democracia en el Uruguay" y "El Uruguay cableado. Actualidad de la televisión de pago", habla sobre la estructura de medios de su país, caracterizada según él, por una enorme oferta de medios (cerca de 300 radios AM y FM, unos 40 canales abiertos de TV y unos 70 sistemas de televisión para abonados) que sin embargo, no refleja la unicidad de mensajes y la muy poca amplitud en los contenidos.
10. Indice de Desarrollo Educativo - Oxfam Internacional ha realizado un esfuerzo por medir algunos aspectos de las diferencias educativas entre países en desarrollo, con el objetivo de identificar aquellos factores que más influyen en el rendimiento educativo nacional. Para ello, ha elaborado una herramienta de medición denominada Indice de Desarrollo Educativo (IDE), que clasifica a los países en función de su rendimiento en tres áreas: matriculación en la escuela, terminación de estudios y equidad entre sexos. En general, la media de años que un niño latinoamericano dedica a la educación es dos años inferior a lo que sería de prever con base en las rentas de la región, y el índice de deserción escolar es dos veces superior al que cabría esperar.
Contacto: Intermon Oxfam info@intermonoxfam.org
11. 40 años de investigación de los efectos de la violencia en prensa y televisión - Por Manuel Garrido Lora - el artículo muestra algunos elementos fundamentales en la evolución de los estudios sobre los efectos mentales de la violencia representada en los medios de comunicación, cuyos inicios se pueden marcar en 1960; hace un recuento de las principales investigaciones realizadas sobre el tema, las teorías y conceptos de sus autores, y concluye que "no existe unanimidad en la comunidad científica a la hora de valorar la relación que se establece entre la visión de contenidos violentos en los medios de comunicación (sobre todo, la televisión) y la posterior comisión de actos violentos".
Contacto: Manuel Garrido Lora mgarri@us.es
12. Evaluación de Proyectos Sociales - el documento cuestiona los paradigmas y metodologías de evaluación tradicionales a partir de experiencias sociales desarrolladas en Brasil, con el objetivo de motivar a quienes desarrollan proyectos para plantear nuevas formas, instrumentos y modelos de evaluación, que tomen en cuenta la dinámica, flexibilidad y simultaneidad de los procesos sociales, que generalmente están sujetos a variaciones de todo orden; que involucren en el desarrollo procesos evaluativos a las personas y organizaciones que trabajan en el área social; y que no establezcan el criterio económico, ni la eficiencia medible, como criterios absolutos para la evaluación de un proyecto.
Contacto: Centro de Estatística Religiosa e Investigações Sociais avalia@ceris.org.br - ceris@ceris.org.br
13. Becas del Programa AlBan 2006-2007 - América Latina - Fecha límite: 9 y 22 de diciembre de 2005 - el programa tiene como objetivo el fortalecimiento de la cooperación entre la Unión Europea y América Latina y otorga los siguientes tipos de becas: Becas AlBan para estudios de postgrado, dirigidas a los mejores jóvenes graduados de América Latina que deseen realizar estudios de postgrado (máster o doctorado) en instituciones de educación superior elegibles de cualquiera de los veinticinco estados miembros de la Unión Europea. Becas AlBan para especialización, que se otorgan a profesionales experimentados o directivos de América Latina para realizar una formación especializada o una actualización de conocimientos en cualquier organización elegible (incluyendo empresas) reconocida para impartir formación superior en cualquiera de los veinticinco estados miembros de la Unión Europea.
Contacto: AlBan Office info@programalban.org - europeaid-infoalban@cec.eu.int
14. Premio al Mejor Libro Iberoamericano de Comunicación - Iberoamérica - Fecha límite: 17 de diciembre de 2005 - se concede a aquellas obras que hayan representado una contribución relevante para la comprensión y el estudio de la acción comunicativa en el ámbito iberoamericano, y se entregará en un acto que será celebrado en el marco de la 5ta. Cumbre Iberoamericana de Comunicadores. El Premio incluye un diploma, una obra de un artista dominicano, boletos de avión y gastos de estadía en Santo Domingo, durante los días de la realización de la 5ta. Cumbre Iberoamericana de Comunicadores. Así mismo, la obra podrá ser editada por INFOMEGA como parte de la Colección de obras galardonadas con el premio Cumbre Iberoamericana de Comunicadores.
Contacto: INFOMEGA secretaria@cumbredecomunicadores.com
15. Premios de Producción del Centro Internacional de Capacitación de Radio Nederland - Global - Fecha límite: 31 de diciembre de 2005 - Radio Nederland Training Centre, RNTC (por su nombre en inglés), proporcionará apoyo financiero a un número limitado de producciones de televisión, radio e internet provenientes de países en desarrollo. Las propuestas deben ser originales y estar centradas en un tema eminentemente de desarrollo. Un jurado seleccionará dos propuestas para televisión, dos para radio y una para internet.
Contacto: Marijke Koeman Marijke.koeman@rntc.nl
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El Son de Tambora pretende cubrir una amplia gama de actividades acerca de la comunicación para el desarrollo. La inclusión de un tema o idea en el boletín no implica apoyo o acuerdo de los socios.
Envíe información para el Son de Tambora a Juana Marulanda, Editora, jmarulanda@comminit.com
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