Noticias de comunicación y desarrollo
1. Campaña "Empecemos por Nosotros" - Argentina - lanzada por la organización Wachay Comunicación y Responsabilidad Ciudadana en julio de 2003, esta campaña busca promover la toma de conciencia respecto a la importancia de respetar normas básicas de convivencia, así como la posibilidad que cada uno tiene para lograr grandes cambios con pequeños actos o acciones cotidianas. Utiliza varios medios de comunicación masiva (TV, radio, diarios y revistas, vía pública, folleto, pop up para Internet) apelando a un mecanismo de autotest o autoevaluación, con diferentes preguntas sobre pequeños actos cotidianos que pueden generar grandes cambios.
Contacto: info@wachay.org
2. Proyecto de Software en Educación Ambiental Multimedia - Panamá - pretende promover en la escuela formal la educación ambiental, a través de herramientas computacionales que faciliten el proceso enseñanza-aprendizaje. Se basa en las "Guías Didácticas de Educación Ambiental" del Ministerio de Educación, elaboradas en un esfuerzo conjunto por el Cuerpo de Paz de los Estados Unidos en Panamá, la Agencia de Cooperación Internacional del Japón en Panamá y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). Se utilizan herramientas multimedia para la representación de ambientes tutoriales, lúdicos y juegos, según lo requieran los objetivos curriculares del programa de estudio.
Contacto: Nilda R. Yangüez nyanguez@ns.ch.utp.ac.pa
3. Faroles del Saber - Brasil - iniciativa coordinada por la Secretaría Municipal de Educación de la ciudad de Curitiba, que propone la construcción y mantenimiento de los "faroles del saber", bibliotecas de barrio situadas en terrenos de escuelas municipales o espacios públicos. La construcción de los "faroles del saber" es simple; se trata de una estructura metálica con tres pisos. En el primero están los estantes de libros y bancos para consulta; en el segundo, la sala de lectura; y luego, una escalera en caracol que lleva hasta la torre, desde donde se contribuye a dar seguridad a los barrios, pues se lanzan señales luminosas y se han instalado puestos permanentes de la guardia municipal.
Contacto: Alcaldía Municipal de Curitiba curitiba@lepus.celepar.br
4. Un Minuto por mis Derechos - Global - proyecto de UNICEF que busca incentivar a niños y jóvenes para que produzcan videos de exactamente 60 segundos de duración, sobre temas relacionados con sus derechos, vivencias y demandas, como parte del ejercicio de su derecho a la participación y para hacer escuchar su voz en los medios y la sociedad en general. Estos videos pueden tener formato de video clips, comerciales de TV, animaciones por computador o filme experimental. Actualmente, existe más de 4000 producciones. Los "UnMinuto" han sido emitidos en la televisión por cable de Amsterdam todos los meses desde 1998, e intermitentemente en redes de televisión de otros países, internet, cinemas, festivales y exhibiciones.
Contacto: Chris Schuepp chris@theoneminutesjr.org
5. Clikasalud - España - iniciativa de la Fundación Agbar y Adeslas, destinada a fomentar comportamientos saludables en la población adolescente mediante el acceso a información innovadora, que facilite la elección de un estilo de vida sana. Pretende favorecer en los adolescentes decisiones responsables y saludables, actitudes positivas y comportamientos preventivos de salud, capacidad crítica, relaciones interpersonales adecuadas, utilización positiva del tiempo de ocio y adecuado desarrollo de la autoestima. Adelanta una labor puramente educativa, a través del internet, que ofrece información de soporte a jóvenes y profesores.
Contacto: Adelsas contacta@clikasalud.com
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TOMANDO EL PULSO
Las iniciativas de comunicación para la paz deben centrarse en la construcción de plataformas locales de comunicación para el intercambio y el diálogo, en vez de dirigir mensajes de paz a los partidos en conflicto.
¿De acuerdo o en desacuerdo?
Para opinar sobre el tema lea el Son de Tambora No. 88: Comunicación para la paz: enfoques encontrados
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6. Mejora de las condiciones de vida en siete comunidades campesinas de extrema pobreza en el municipio de Vila Vila - Bolivia - este proyecto, desarrollado por la Organización Prosalus, pretendía mejorar la organización comunitaria y las posibilidades de desarrollo de siete comunidades campesinas de extrema pobreza. Con las actividades realizadas se alcanzaron resultados como la capacitación organizacional de 14 dirigentes comunales en temas de liderazgo y organización comunal y municipal; la construcción de siete centros de mujeres; la construcción de 50 terrazas de formación lenta, obteniendo 12 hectáreas de terreno preservado de erosión; la construcción de 3 huertos comunitarios y un lote de semillas de 14 especies de hortalizas; una campaña de desparasitación y vacunación de animales y otros logros.
Contacto: Organización Prosalus prosalus@prosalus.es
7. Globalidad comunicativa de la solidaridad y defensa del ciudadano frente a los poderes mediáticos - Por Mariano Cebrián Herreros - junto a los medios tradicionales emergen otros nuevos y a la par que se desarrolla la técnica aparecen otras infraestructuras que modifican los escenarios. La presencia de los satélites nacionales, continentales y mundiales junto al desarrollo de Internet como la red de redes rompen con los espacios comunicativos físicos tal como estaban configurados hasta hace poco tiempo y generan otros de tipo social, cultural, político y económico globales. Lo local se globaliza y lo global entra en lo local; ambos movimientos engendran nuevas interacciones hasta dar origen a lo glocal. Todo ello reclama un análisis a fondo de la nueva situación.
Contacto: Mariano Cebrián Herreros marceb@eucmax.sim.ucm.es
CAMBIO SOCIAL
8. Aporte de la comunicación a la construcción de políticas públicas - Por Juan Camilo Jaramillo López - para abordar el tema del aporte que la comunicación puede y debe dar a la construcción de políticas públicas es útil empezar por sentar las bases conceptuales a partir de las cuales proponer un enfoque y una metodología de trabajo. Ello supone una reflexión que establezca las definiciones de dos grandes asuntos: i) qué entendemos por política pública; y ii) qué entendemos por comunicación en el contexto de lo público. En el primer caso, siguiendo al investigador Alberto Orgulloso Martínez de la Corporación Viva la Ciudadanía, el documento se ubica en la perspectiva de lo que esta organización ha definido como política social pública de derechos. Y en el segundo, el artículo proyecta los resultados y conclusiones de su propia investigación y práctica profesional en el contexto de lo que entiende por comunicación pública.
Contacto: Juan Camilo Jaramillo López comunicacionpublica@cable.net.co
9. Programa Internacional de Becas en Derechos Humanos para Desarrollo Profesional y Proyectos de Intercambio Global - Fecha límite: 31 de diciembre de 2004 las becas están disponibles para organismos y activistas de Derechos Humanos en América Latina y El Caribe, para proyectos de entrenamiento y/o intercambio tales como: Capacitación in situ (una persona de un país brinda capacitación al personal de una organización en otro país). Inserción profesional (un participante se desempeña como integrante temporal de la organización que lo acoge, capacitándose en un área específica o en una destreza particular. Visitas de estudio (un participante realiza una investigación a profundidad mediante visitas y consultas con dos o más instituciones en uno o más países).
Contacto: Intercambio Internacional en Derechos Humanos ihrip@iie.org
10. Día Internacional de la Radio y la Televisión en Favor de los Niños - 12 de diciembre de 2004 - Global - esta jornada, iniciativa de UNICEF y el International Council of the Academy of Television Arts and Sciences, se lleva a cabo cada año, cuando miles de estaciones de televisión en más de 100 países, transmiten programación de calidad hecha por y dirigida hacia los niños. Lo más importante es que se le permite a los niños ser parte del proceso de programación y se les brinda un espacio para hablar de sus esperanzas y sueños, así como para compartir información con sus pares.
Contacto: Tanya Turkovich tturkovich@unicef.or
11. Medios y Nación. Historia de los medios de comunicación en Colombia - reúne las ponencias presentadas en la VII Cátedra Anual de Historia Ernesto Restrepo Tirado en el 2002; los ponentes pretenden construir una memoria de la historia social de los medios de comunicación en Colombia a partir de la cual se pueda reflexionar sobre el papel que han desempeñado en aspectos como la conformación de una cultura política, la creación de una imagen de ciudadano y mandatario ideal, la representación del territorio y de la identidad, la implantación de prácticas culturales, la creación de imaginarios regionales y la constitución de una comunidad imaginada.
Contacto: Museo Nacional de Colombia educativa@museonacional.gov.co
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El Son de Tambora pretende cubrir una amplia gama de actividades acerca de la comunicación para el desarrollo. La inclusión de un tema o idea en el boletín no implica apoyo o acuerdo de los socios.
Envíe información para el Son de Tambora a Juana Marulanda, Editora, jmarulanda@comminit.com
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