1 minute
Teoría de Aprendizaje Social o Teoría Social Cognitiva, Albert Bandura
- Los cambios de comportamiento son el resultado de la interacción de la persona con el medio ambiente; el cambio es bi-direccional.
- Involucra al individuo y a aquellas personas con las que interactúa; trabaja para cambiar el medio ambiente, si es permitido.
- Conocimiento y habilidades para influir en el comportamiento
- Provee información y capacitación acerca de la acción
- Confianza en la habilidad para desarrollar una acción y perseverar en ella
- Señala las fortalezas; utiliza persuasión y estímulos; operacionaliza el cambio de comportamiento a través de pequeños pasos.
- Creencias basadas en la observación de otros, en si mismo y en otros resultados físicos visibles
- Señala las experiencias de otros, sus cambios físicos; identifica modelos que pueden ser emulados.
- Respuestas al comportamiento de una persona que incrementa o disminuye las posibilidades de recurrencia en el comportamiento
- Provee incentivos: premios, elogios, estimula el auto-reconocimiento; disminuye la posibilidad de respuestas negativas que impidan cambios positivos.
Comments
si estaba bien pero les pediria porfavor que me manden porfavor todo relacionado con el aprendizaje social de Bandura ya que es para un informe con respecto a mis estudias mi meil es ekla_huayopampa@hotmail.com porfavor para poder presentar mi informe esta semana yo estare revisando mi meil a mas tardar el sabado ante mano muchas gracias.
Hola.. mi nombre es Denisse y necesito informacion acerca de Aprendizaje Observacional. Por favor, les agradeceria si tienen alguna información acerca del mencionado tema me lo manden a mi mail que es denisse_her@hotmail.com
Agradeciendoles anticipadamente me despido.. suerte. Denisse
Le falta mucha información. Por ejemplo: qué es aprendizaje enactivo y vicario, los tres elementos básicos del enfoque social, le falta que es imitación, y sus perspectivas, le falta el modelo triangular de relaciones recÃprocas y los factores que se relacionan con cada una de sus partes, la diferencia entre apendizaje y la ejecutoria, los 4 subprocesos de la observación, los factores que influyen el aprendizaje y las ejecutorias, qué es autoeficacia percibida y las metas y las caracterÃsticas de cómo deben ser para lograr la autoeficacia.
- Inicie sesión para enviar comentarios
