Cajas Viajeras: Una estrategia de Comunicación para la Educación Ambiental

Cajas Viajeras: Una estrategia de Comunicación para la Educación Ambiental

Oprima aqui para ver la descripción de la experiencia

Las Cajas Viajeras son el producto de una estrategia de comunicación que pretende crear espacios y productos para compartir el conocimiento científico con la gente que vive cerca de las áreas protegidas en Costa Rica, especialmente de la Reserva de Monte Verde.

Metodología de Evaluación
Existieron Hojas de Registro donde cada docente reporta el uso de cada material, que niveles educativos lo recibieron y el estado físico del mismo. Así mismo, cada semana, un facilitador visita la escuela para observar el avance y utilidad de la Caja, como también para proveer ayuda complementaria en las actividades que se realizan dentro del aula y para la reposición de material dañado. Una estudiante universitaria, como proyecto de curso, se dedicó a evaluar la Caja Viajera en dos niveles, con los educandos y los educadores. Recolectó las impresiones positivas y negativas del proyecto, aportando valiosas sugerencias y recomendaciones para las próximas cajas.

Resultados Obtenidos:

• Entrega de cuatro Cajas Viajeras con temas de biodiversidad y conservación; animales silvestres en peligro; insectos y hongos, historia natural de organismos del bosque nuboso.
• Cuatro talleres de capacitación dirigidos a 20 maestros sobre el uso y actividades para realizar con cada caja.
• Entrega de 3 bibliotecas ambientales.
• Siete centros educativos de zona rural (591 educandos), con escasos recursos económicos, han tenido el beneficio de hacer uso del material complementario al programa curricular expuesto por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica.
• El proyecto gracias a su acogida diseñará una segunda etapa denominada "Rincón Ecológico".
• Las conclusiones de la primera etapa consideraron este proyecto muy ambicioso; su directora afirmó:"conlleva mucho tiempo invertido en la planeación pero la fase de supervisión es sumamente importante, ya que mantendrá alerta y motivado al docente. Por otra parte, se necesita el personal suficiente para abarcar todas los niveles y grados de cada escuela. Sería bueno contar con personal voluntario que sea entrenado previamente en el uso y manejo del material didáctico del proyecto. Además escuchar las necesidades e intereses del maestro es importante ya que, permite que haya una fluidez y aceptación del proyecto, de manera que no se vea como un proyecto externo e impuesto sino una idea que surge del seno del personal docente".

Fuente
Estación Científica de Monteverde, Costa Rica

Si desea más información contacte a:
Mercedes Díaz Herrera
Dirección postal: Apto. Postal: 55-5655
Reserva Biológica Bosque Nuboso de Monteverde
Puntarenas, Costa Rica
Tel: +506/645-5122
Fax: +506/645-5034
Email: Eduamb@cct.or.cr