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Políticas sociales y modelos de atención integral a la infancia
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Por José Amar Amar y Marla Alcalá
Millones de personas que viven en América Latina y el Caribe sometidas a una condición de pobreza muchas veces pierden la esperanza y la confianza en lo que ellas mismas pueden hacer por cambiar su difícil forma de existencia; sin embargo, hay anhelos que a pesar de la adversidad, nunca se pierden, como es el que sus hijos puedan tener una vida mejor y un futuro promisorio.
Este libro apunta a mostrar que la sociogestión no sólo es posible sino que es una de las mejores alternativas para lograr un entendimiento positivo entre los ciudadanos y el Estado. "Que el Estado crea en la gente y la gente confíe en el Estado".
El texto está organizado en cuatro capítulos:
Millones de personas que viven en América Latina y el Caribe sometidas a una condición de pobreza muchas veces pierden la esperanza y la confianza en lo que ellas mismas pueden hacer por cambiar su difícil forma de existencia; sin embargo, hay anhelos que a pesar de la adversidad, nunca se pierden, como es el que sus hijos puedan tener una vida mejor y un futuro promisorio.
Este libro apunta a mostrar que la sociogestión no sólo es posible sino que es una de las mejores alternativas para lograr un entendimiento positivo entre los ciudadanos y el Estado. "Que el Estado crea en la gente y la gente confíe en el Estado".
El texto está organizado en cuatro capítulos:
- se logra una breve descripción del concepto de política social, sus principales paradigmas a partir del as transformaciones del Estado.
- presenta un actualizado estado del arte en el que se muestra la gran cantidad de investigaciones que demuestran la importancia de los primeros años de vida en el desarrollo humano.
- una síntesis crítica de los grandes modelos que se han generado en la sociedad occidental para obtener el desarrollo de la niñez desde diversas perspectivas como la pedagogía, la psicología y las ciencias de la salud.
- nos enseña el modelo desarrollado en un proyecto específico para atender integralmente el desarrollo infantil y su entorno
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