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Acción para el desarrollo en América Latina con sociedades informadas y comprometidas
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1. Sin pobreza
2. Sin hambre
3. Buena salud
4. Educación de calidad
5. Igualdad de género
6. Agua limpia / saneamiento
7. Energía renovable
8. Buenos empleos / crecimiento económico
9. Industry, Innovation, Infrastructure
10. Desigualdades reducidas
11. Ciudades y comunidades sostenibles
12. Consumo sostenible
13. Acción climática
14. Vida en el agua
15. Vida en la tierra
16. Paz y justicia
17. Alianzas para los Objetivos
Investigar
Datos de impacto
Evaluaciones de procesos
Metodologías
Literatura de revistas
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Análisis de la televisión.
Tue, 12/20/2005 - 11:51
¿Es posible usar mejor la TV?
Mon, 12/19/2005 - 15:05
Remoto controle
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Rastreando la Bestia
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Pautas para el patrocinio y comercialización de A prender TV
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Manual de Acceso a la Cooperación Internacional
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Mujeres del medio rural y nuevas tecnologías de la información y la comunicación: resultados del proyecto Rur@lia
Wed, 11/30/2005 - 10:04
La Escuela y los Medios. Propuestas para explorar los medios en la escuela
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Media and the make-believe worlds of children. When Harry Potter meets Pokémon in Disneyland (Los medios y los mundos imaginario
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Impacto de los medios de comunicación masiva en una campaña antitabaco
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Prácticas óptimas para la prevención de la violencia juvenil.
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Fondo Internacional para el Desarrollo de Medios de Comunicación de ITVS Internacional
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Evaluación de la Campaña de Prevención del VIH/SIDA. Fase III
Wed, 10/26/2005 - 16:00
Entrevista con Carlos Roque Marino
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Violencia, televisión y cine
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Entrevista con Alvaro Díaz González
Fri, 10/21/2005 - 15:43
Derechos a una comunicación para todos. Compromisos democráticos del nuevo comunicador ético.
Thu, 10/20/2005 - 14:41
Entrevista con Cristiane Mafacioli Carvalho
Fri, 10/14/2005 - 15:11
Violencia y Medios
Wed, 10/12/2005 - 13:42
Conozca y proteja sus derechos de autor: aspectos relativos a la obra audiovisual
Wed, 10/12/2005 - 13:02
El impacto educativo de Rechov Sumsum/Shara'a Simsim: una serie de la televisión para promover respeto y comprensión entre los n
Wed, 10/12/2005 - 09:13
Telesecundaria: los estudiantes y los sentidos que atribuyen a algunos elementos del modelo pedagógico
Thu, 10/06/2005 - 10:24
Atracción fatal. Gritos y susurros de género en la pantalla peruana.
Mon, 10/03/2005 - 13:56
La televisión para niños: de enemigo a aliado
Thu, 09/15/2005 - 15:58
Entrevista con Luz Amalia Camacho
Thu, 09/15/2005 - 09:40
Modelo pedagógico de competencia televisiva
Thu, 09/15/2005 - 08:35
Entrevista con Ana Helena Meirelles
Wed, 09/14/2005 - 14:14
Entrevista con Maritza López de la Roche
Wed, 09/14/2005 - 13:07
Entrevista con Firdoze Bulbulia - II
Wed, 09/14/2005 - 12:50
Entrevista con Bernardita Prado
Wed, 09/14/2005 - 10:19
Entrevista con Geraldo Leite
Wed, 09/14/2005 - 09:45
Evaluación de la Relación de la Educación y los Medios de Comunicación en Mexicali, B.C
Fri, 08/26/2005 - 15:40
Evaluación de Telebásica. Educatodos
Thu, 08/25/2005 - 14:48
Impacto del Programa de Educación Sexual: Adolescencia. Tiempo de Decisiones
Thu, 08/04/2005 - 10:51
La realización de video, cine y televisión.
Mon, 07/25/2005 - 12:50
Código de Etica Perodística
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Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA). Misión de Evaluación
Thu, 07/21/2005 - 13:11
Entrevista con Guillermo Orozco Gómez - IV
Tue, 07/19/2005 - 09:14
Evaluación de la Cohorte 1996-2001 Participante en el Programa Educación para la Salud con Enfasis en la Prevención y Control de
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Revista Saber Vivir
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La Prensa, ¿Un Obstáculo para la Paz?
Thu, 06/30/2005 - 10:43
Evaluación de la Estrategia de Cambio de la Conducta para la Prevención de Dengue en El Salvador
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Educación y medios de comunicación en el contexto iberoamericano
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La Diferencia Sexual en el Análisis de los Videojuegos
Tue, 06/14/2005 - 12:35
El Periodismo en Paraguay: Una Evaluación de su Formación, Capacitación, Percepciones y Preocupaciones
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Jóvenes, telenovelas y reality shows / Young People, Soap Operas and Reality TV
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Una televisión para la educación
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Evaluación Cursos de Divulgación Científica y Periodismo Científico para Graduados Universitarios y Terciarios
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Resistencia Civil Artesana de Paz
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Expectactivas educativas de las audiencias televisivas
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