Entrevista con Jan Strande

IC: ¿Cuál es para ti el significado de calidad en TV?

JS: Esa es una gran pregunta. Definitivamente necesitamos algo de medición para evaluar la televisión. No sólo por medio de los índices de sintonía. Es decir, ese es el problema del que parto. Desde luego no estoy de acuerdo con medir la calidad por el rating. Para mí, la calidad tiene algo que ver con la manera como la televisión refleje a la sociedad, mecanismos de identificación, presentación de modelos positivos, y también la creación de cosas nuevas, como el uso de nuevas tecnologías, y, por supuesto, la narración de historias nuevas, creo que eso es lo que se busca, al hablar de calidad en el guión. Un programa de televisión puede tener calidad en uno de esos tópicos. En otras palabras, si el programa se basa en nuevas tecnologías, creo que eso es calidad en sí misma. Si tiene un excelente guión, tiene calidad . La calidad pueden ser muchas cosas...

IC:En términos de la responsabilidad social, ¿crees que la calidad es asumida por los canales comerciales?

JS: En general, no; pero ellos saben lo que la gente quiere ver. Hay buenos ejemplos en el mundo de programas comerciales que se relacionan con el Cambio Social. Tu pregunta es muy difícil de responder porque no se ha implantado otra forma de medir diferente del índice de sintonía. Es decir, la manera como se estima la calidad de un programa es muy difícil de precisar.

IC:Tu hablabas de la identidad cultural. ¿Crees que es un problema global? ¿Cómo trabaja la TV en tu país con este tema?

JS: Intentamos trabajarlo en diferentes niveles. Uno es el trabajo sobre la identidad local y ese lo hacemos. Pero hay un problema con los países pequeños como Noruega: estamos muy ensimismados, somos muy narcisistas, sólo pensamos en nosotros mismos y nos olvidamos del resto del mundo.

Nuestros problemas son los problemas principales de todas las culturas. Yo he estado tratando de encontrar fondos para realizar programas para los jóvenes noruegos sobre tópicos internacionales o globales, pero es muy difícil. La gente quiere ver su propia cultura. Lo local tiene una audiencia elevada. Pero, en este momento, estoy trabajando en una producción de ficción acerca de viajes, excursiones; es sobre tres jóvenes noruegos que excursionan alrededor del mundo, conociendo otras culturas, documentando el sitio en donde se hace el episodio.

La cultura local es importante, pero ella también produce conflictos, como podemos ver en la Ex Yugoslavia, donde están demasiado centrados en su propia cultura. También creo que si sólo se hacen cosas sobre la propia cultura, se empieza a pensar que lo propio es lo mejor y lo foráneo tiene menos valor.

IC: Cuál crees que es el reto de la TV en este tópico?

JS: La televisión puede mostrar que las personas de otras culturas tiene valores similares. Para la infancia, se puede mostrar esta influencia. "También hay gente ruidosa en nuestra cultura... eso no es aterrador" La TV puede hacer una lectura de esto. Lo he dicho de modo un poco superficial, pero creo que esto funciona.

IC: En Latinoamérica, la gente que trabaja sobre medios y educación está un poco apartada de quienes trabajan en la educación formal, ¿cómo se vive esta relación en tu país?

JS: Nosotros trabajamos juntos porque si queremos que nuestros programas educativos tengan un impacto positivo, los tenemos que hacer entendibles, fáciles de ver. Por eso, creo que tenemos que ser más creativos y aprender de los otros cuando hacemos programas educativos. Tenemos que aprender de los otros canales; la educación de cualquier persona no es una cosa general, lo que hacemos es definir los contenidos y buscar la aplicación a la educación específica por diferentes medios y por medio de otros soportes.